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故事開場
《Missing9》地方特色不只靠外觀描寫形成，人物怎麼相處與處理困難，也能使環境具有可辨認的樣貌。判斷規則有沒有矛盾之前，先確認適用的條件是否相同。眼前的限制也屬於設定。
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閱讀線索
用筆記理解背景時，先留下眼前需要的地點與關係即可，不必要求每個細節都整理完整。限制出現之後，原先可行的方法是否仍然適用？將明確交代與個人推測分開記錄，能保留修正空間，也容易確認新資訊改變了哪些認識。
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適讀方向
先分清確定與猜測的事。規則的代價值得另想。比較一項規則的前後用法，可以留意條件有沒有改變。
- 作品
- 敲開你的門
- 題材
- 懸疑
- 資料類別
- 爸爸上班中
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 故事線間
閱讀問答
你好！冬天好看嗎？
理解背景需要慢慢累積，回顧時說明自己看過的範圍，讓評價保留實際閱讀資訊的界線。想像空間不必急著填滿。背景是否容易親近，可以談自己從哪一個細節開始理解。
Mom cafe在哪裡看？
環境裡誰有選擇、誰受限制，也能當作理解背景的角度。世界觀帶來的吸引力可以來自小處，指出一項生活安排如何影響人物，比只形容規模龐大更容易交流。不用急著補齊所有資訊。
看完幸福公寓還能看什麼？
地點名稱很多時，先抓住人物目前所在的位置即可。反覆閱讀一項說明仍然不懂時，可以將名稱暫時拿掉，先問它實際影響什麼行動，這有助於辨認問題來自用詞，還是運作方式本身。說明設定讀來清楚的原因，可以挑一個從介紹到實際運作的連接，看看文字如何幫助理解人物後面的選擇。
資料說明
規則與人物關係如何連接，能幫助理解設定在閱讀中的分量。判斷一個環境是否容易理解，可以看自己能否說明人物眼前的選項，而不必先要求記住所有名稱與歷史。資訊不少，未必就會造成閱讀負擔；真正難以接上的地方，可能是尚未說清的條件，或眼前行動與規則之間的距離。
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