Missing9
《Missing9》將停頓當成觀察對象時，可以留意它前後的資訊有沒有改變，讀者是否得到回想空間，以及自己對下一段的期待如何形成。緩衝段落也值得留意。反覆交代是否必要可再想。
故事開場
《Missing9》一個畫格也能延長等待。一回結束的地方若讓人仍想繼續，回顧它如何安排最後一個問題，能看見期待與收束之間的分寸。把事件發生和資訊揭露分開，較容易討論敘事的速度。
節奏的輕重有時藏在翻頁前後，重看相鄰兩頁即可比較。對步調的評價最好保留具體範圍，說明哪一段太快或太慢，比把整體一概而論更容易讓人理解。對話的長短會改變步調。
閱讀線索
觀看畫面和閱讀台詞花的時間不同，評估一頁的密度時，可以比較自己在哪個部分停得最久。敘事是否給人喘息的空間，可以看看重要反應之後有沒有時間回想，但讀者實際需要的停留仍各有不同。閱讀時注意心情的起伏。
情緒收束的位置和事件結束的位置，可以分開找找看。對某段感到趕，可以先看看哪一個反應沒有足夠時間理解。覺得步調舒適時，試著說明是容易理解還是情緒剛好能跟上。
適讀方向
不要只用字數判斷拖沓，圖片之間是否持續提供資訊也值得觀察。短篇幅也可能資訊很多。一口氣看完的流暢感和每段都能留下印象，是不同的閱讀面向，回想時不妨分成兩項來談。
資訊揭露的順序和事情發生的順序不一定相同，整理兩者的差別，可以減少對節奏快慢的混淆。連續閱讀和隔幾天接著看，可能對同一段產生不同的速度感，討論時可以交代自己的接觸方式。當事件發生得很快，可以放慢閱讀人物反應的畫格，確認自己對行動先後與情緒變化的理解。
閱讀問答
恐怖秀好看嗎？
將最緊張和最放鬆的段落各記一處，能比較兩者如何相接。想比較兩個段落的節奏，最好選擇相近的閱讀範圍，再談資訊量、情緒等待與場景切換，避免只用篇幅長短作為結論。畫面很少變換的片段，也可以觀察視線、語氣或人物距離是否有所調整，這能幫助說明事件之外仍在進行的細小推進。
愛上屬於別人的你在哪裡看？
速度感不只靠事件多少。緩慢的鋪陳若讓人想接著讀，可以找出支撐好奇心的細節，讓節奏評價不只停留在速度形容上。交代清楚同樣能帶動閱讀。
看完奇怪的導演還能看什麼？
描述一段內容帶來的急迫感時，除了文字與畫格，也可以談自己當時最在意的問題，讓速度感的來源更容易被理解。同樣長的兩頁讀起來不同，可以比較畫格數量與文字分配。緊張之後的平靜也能讀。
資料說明
快讀時漏掉的部分，可以拿來比較不同讀法的取捨。評價某處反覆交代時，可以看看讀者是否已經知道相關資訊，以及重述有沒有改變它原本的意思。
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